这一周是让我们记忆深刻的一周！SIPC的全校活动进行了首届“中华文化月读书报告会”。拒绝书荒，与经典不期而遇。读千古美文，同经典相伴；颂中华经典，与圣贤同行。小学生们的诗词表演，为活动拉开了序幕。读书报告会上，爱读书的同学们为我们带来他们的推荐书目。让我们借此机会，培养起读书的习惯，走进书的海洋，浸润书香，畅享书韵吧！今年，SIPC受到了越来越多家庭的关注，本周五我们进行了本学期的第一次开放日，欢迎更多可爱的小朋友加入SIPC噢！

 

 

小学生诗词表演

 

恭喜来自5年级的Betty同学，以及7年级的Betty同学获得了活动奖项噢

 

开放日活动

 

一周新闻

 

 

KG-G1

完成我们的周末新闻时，一些学生开始使用他们的语音知识来写单词。每个人都非常努力地练习自己的书法，养成了坐在书桌前的好习惯。

在数学课上，用熊和圆圈来帮助我们减法! 一年级的孩子们以10的倍数进行计算，K班的孩子们则使用加法求减法。

艺术课上，为了配合IPC课程和地图的学习，学生们正在制作自己的岛屿!他们想到地图上他们想去的地方(商店、冰淇淋店、游乐园等等)。同学们学习到地图上需要有标题、指南针和图例。来看看他们开始学习时的一些铅笔素描吧。学生们喜欢讲他们创作的故事。我们的岛屿什么都有，公主、恐龙、怪兽还有独角兽!

 

 

G2-G3

在英语课中，我们开始学习“专横”的祈使语气动词。这些动词经常用于指示。所以，为了得到一些实践，孩子们必须遵循一套指导(找到所有专横的动词)来制作他们自己的鱼! 同时，我们一直在了解说明书。我们利用所学的知识做了一个秘密的指令集，告诉我们如何做一个水果串。在阅读了自己制作的指导之后，我们找到了所有祈使语气动词，并按照简单的指导做了一些自己的水果串。终于，我们可以享受属于自己的美食了!

 

音乐课上，我们给听到的音乐根据大声和轻声创建了心电图。音乐是贝多芬的“命运”交响曲和“月光”奏鸣曲。孩子们都很喜欢这音乐。

 

G4-G5

IPC极端幸存者 ~ 本周的IPC课程中，我们讨论动物分类和生命周期。孩子们观看了《自然》和《科学》的电影片段，然后各自选择了一个动物小组进行研究。为了加深他们的知识和学习，学生们使用信息事实文件和图表来展示生命周期。

在数学课上，我们玩“乘法表国王或王后”的游戏。这是一个有趣的速度游戏，学习和练习基本的乘法。数学课上孩子们还做了减法题，我们集中在“Bar Models”中解决问题。孩子们用条形模型来形象化他们要减去的山。同学们的学习表现不断进步!再接再厉!

在艺术课上，我们跟随IPC学习动物的适应性。我们听了一个故事“你用这样的尾巴做什么?”我们谈到了真正的动物超能力……甚至一些幻想中的生物，比如龙和独角兽!然后学生练习“看到”艺术家画植物和动物的书。这是我们计划创造梦幻生物和栖息地的开始。同学们是如此有才华!

 

G6-G7

我们的社团活动总是非常精彩！在篮球社团中同学们学习了上篮，上篮一般称三步上篮或三步跨篮，是一项基本的投篮技术。对于三步上篮，基本动作就是调整好步伐，在决定上篮的第一步抱住球，并保护住自己手中的篮球，然后迈出第二只脚，迈出最后一步的同时跳起来投篮。大部分同学篮球基础较差，但是在社团中都能够积极练习。篮球运动锻炼了同学们的协调性、灵敏性、柔韧性和。判断能力。

编程兴趣班的学生们迎来了课程第一个单元的小任务，学生两人一组互相采访，收集和整理各自最完美宠物的特点，接着动手协作建造模型。看着这些与众不同的可爱“宠物”，老师都不禁赞赏学生们的心灵手巧！下一步，就要轮到我们的主角micro:bit上场，学生们会怎么编程，将其融入其中呢？