KG-G1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

新学期开始了，我们了解了新同学和新教室。真是内容丰富的一周！我们用手印制作了动物! 还创造了许多蝴蝶、孔雀和长颈鹿。数学课上，我们学习了如何在20内进行加减法，还有创造带数字的句子。英语课上，我们开始学习字母和声音，知道了字母的和声音的区别。强烈建议家长每天和孩子一起阅读噢。一定要问孩子们问题，给他们机会把新单词分割和混合在一起。在音乐课上，孩子们展示并分享了他们最喜欢的歌曲，唱歌的孩子们真可爱呀！然后我们通过听到的内容画画!老师给孩子们展示了鸟、汽车和大海的声音，让孩子们画出来。这个活动很好地训练了孩子们的耳朵和想象力。在艺术课上，我们做了纸沙拉!用沙拉做拼贴画，孩子们阅读了《饥饿的毛毛虫》，然后用这些图片来帮助我们决定要创造什么食物或动物。中文课上，孩子们学习了盘古开天地，了解了盘古的身体部分变成了不同的事物以后，我们用卡通熊猫引出不同的身体部位，为了活跃课堂我们玩了Simon says。最后，回到盘古开天地，用绘本讲故事的方法，让孩子们按照盘古开天地的图片，一人讲一图，重现了盘古开天地的故事。

 

 

G2-G3

 

 

 

 

第一周，孩子们很快全身心地投入到了学习中：探索一本新书，复习数学知识等等。这是多么美好的一天! 学习了新的拼写单词，然后通过划分两个数字来破解老师保险箱的密码去“偷”他的糖果。孩子们非常喜欢阅读关于比夫和奇普去海边和游乐场的冒险故事。还制作了一只五彩斑斓的乌龟，玩得很开心。在英语课上，我们读到了“棕熊，你看到了什么？”，然后我们把故事重新组合起来，选择了我们自己的“愚蠢动物”，在第二天创作自己的短篇小说时会写这些动物。我们为新的一年创作了第一个作品。每个学生都用自己制作的愚蠢动物制作了一个很棒的故事，有肥鸭、小龙、高长颈鹿、可怕的狼、强壮的大猩猩，还有厚脸皮的猴子。在数学课上，我们继续进行划分，帮助纠正C先生愚蠢的错误！艺术课上，我们则学习了很棒的拼贴！中文课上，老师教了古诗《登鹳雀楼》，有的汉字真的好难，我们一定会继续努力的！

 

 

G4-G5

 

 

 

 

 

同学们开始了认识新同学的第一天! 我们有介绍类游戏，如“两个真相和一个谎言”和“采访一个同学”。这周我们关注新的友谊和互相帮助学习! 我们的IPC主题单元是“脑电波”。孩子们正在学习大脑及其功能，使用创造性和有趣的方法来提高我们的记忆技能! 孩子们还学会了数数和记忆日语单词!我们还通过记忆和回忆列表来测试我们的短期记忆! 学生们把单词串在一起，编出有趣的故事，然后两组人互相挑战复述他们的故事! 这些活动非常有助于班级之间的联系! 音乐课上，孩子们写下了与当天音乐有关的三个事实。其中两个是真实的事实，一个是谎言。孩子们告诉大家自己所写的事实，让大家猜猜。这是一个很棒的经验，孩子们可以更好地了解彼此，当然，孩子们也学习了一些关于乐器的新单词。中文课上，老师还教了孩子们宋词《相见欢》，中文可真是美妙呀！

 

 

G6-G7 

 

 

第一周的艺术课非常棒！学生们正在通过艺术创作来表达他们的兴趣并相互了解。在课堂上，学生们列出了自己喜欢的和喜欢做的事情。头脑风暴之后，他们把这张清单做成图片，然后在“手”上画下来。这些“手”将被着色，并用来装饰艺术门。今年，学生们将学习和提高技能，也将探索成为一名艺术家意味着什么。他们将接触艺术史，他们的课程会涉及含有各种材料和技术的实验。学生在他们的作品中将会为自己发声，并作出自己的选择，他们将真实地表达自己的想法。他们是一群如此优秀的才华横溢的学生，我们迫不及待地想看到他们的创造力不断地生根、发芽、开花！